I dagens Södermanlands Nyheter stÃ¥r att läsa att undersökningar som den ideella organisationen Läsrörelsen gjort visar att ”andelen föräldrar som läser högt för sina barn varje dag har gÃ¥tt ner frÃ¥n 70 procent till 35 procent pÃ¥ tio Ã¥r”. ”Förödande”, tycker Läsrörelsens ordförande Elisabet ReslegÃ¥rd. Jag hÃ¥ller med. Hur kommer dagens barns läsvanor se ut när de blir unga vuxna? Kommer de överhuvudtaget läsa högt för sina barn? Visst, vi lever i ett datoriserat samhälle, men detta minskar inte betydelsen av att ha en god läsförstÃ¥else. Tvärtom. Och god läsförstÃ¥else fÃ¥r man genom att läsa mycket.
När man läser för ett litet barn tränar barnet upp sin förmåga att skapa egna bilder inne i huvudet. Ett barn som inte får den här träningen kan få svårt att skapa dessa inre bilder, vilket gör det svårare att ta till sig texten. Jag vet av egen erfarenhet.
När jag var 20 år var jag au pair i en schweizisk familj i Lausanne. De två äldsta barnen, två flickor, var två respektive tre år när jag kom dit. Varenda dag satte mamman i familjen på tecknade filmer och flickorna satt som klistrade. Jag tycker det är helt okej att låta barn se på TV, men inte på bekostnad av att läsa. Inte en enda gång under mina elva månader i familjen såg jag flickornas mamma eller pappa, som båda var akademiker, läsa någonting för flickorna. Eftersom jag gillar att läsa högt, och ville träna på min franska så mycket som möjligt, började jag läsa böcker för flickorna. De klarade inte av att sitta stilla och lyssna på en bok ens! Jag försökte många gånger, men det funkade inte. Barnen kunde antagligen inte skapa sig inre bilder utan de behövde de tecknade filmernas hjälp. Så sorgligt.
Därför blir jag glad när jag läser att Läsrörelsen har startat ett projekt, ”Berätta, Leka, Lära”, som syftar till att väcka de yngstas lust till böcker. Och inte minst till att fÃ¥ deras föräldrar att läsa högt för sina smÃ¥ barn.
Så alla ni som kommer i kontakt med små barn: läs, läs, läs högt för dem!
[onecomsocialsharing]